پژوهشنامه معارف حسینی

پژوهشنامه معارف حسینی

درس‌های مکتب حسینی در نمایشنامه «الحسین ثائرا و شهیدا» اثر عبدالرحمن شرقاوی

نویسنده
دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه حکیم سبزواری
چکیده
مکتب حسینی مدرسه‌ بزرگی است که در طول تاریخ مسئله‌آموز هزاران مدرس بوده است و هرکسی به اندازه ظرفیت وجودی خویش از آن درس آموخته است. عبدالرحمن شرقاوی اندیشمند و ادیب اهل سنت مصری (1920-1987م) در نمایشنامه‌ای پرمایه و با سبکی زیبا و ادبی، زندگی و شهادت امام حسین(ع) را به تصویر کشیده است. مقاله حاضر به شیوه توصیفی-تحلیلی درنگی در مهمترین درس‌های مدرسه حسینی در این نمایشنامه داشته است. یافته‌های جستار حاکی از آن است که شرقاوی در این نمایشنامه تنها روایتگر تاریخ و درصدد مرثیه‌‌سرایی نیست بلکه سعی دارد با الگو گرفتن از مکتب سیدالشهداء برای جامعه اسلامی و به‌ویژه کشور خویش، درس زندگی به همراه آورد و علاج مشکلات جامعه خود را در پیروی از سیره امام حسین(ع) بیابد. آزادگی، عزت، اخلاص، جوانمردی، عدالت‌خواهی و ظلم‌ستیزی از مهمترین درس‌های مدرسه حسینی است که در نمایشنامه شرقاوی نمود بارزی دارد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Lessons from Imam al-Husayn in the Drama "Husayn the Martyr" of Abd al-Rahman al-Sharqawi

نویسنده English

Sayyid Mahdi Keyzeqani
Associate Professor, Department of Arabic Language and Literature, Hakim Sabzevari University
چکیده English

The Imam Husayn movement has since inspired and taught thousands of people throughout history. The Egyptian man of letters Abd al-Rahman al-Sharqawi (1920-1987) was one of such people. He penned a compelling drama in which he portrayed certain Ashura scenes. It it, he does not intend to simply recount tragic scenes, rather he tries to extract lifestyle lessons, eg, self-esteem, sincerity, seeking justice, and opposing oppression and tyranny.

کلیدواژه‌ها English

Imam al-Husayn's school
Abd al-Rahman al-Sharqawi
drama
Ashura lessons