پژوهشنامه معارف حسینی

پژوهشنامه معارف حسینی

معاصر‌سازی شخصیت حضرت زینب(س): الگویی تمدنی برای زن مسلمان در رویارویی با بحران‌های هویتی و رسانه‌ای جهان معاصر

نویسنده
استاد یار گروه مطالعات زنان دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی دانشگاه الزهرا
چکیده
در رویارویی با بحران‌های هویتی و هجمه‌های تمدنی عصر حاضر، بازخوانی شخصیت‌های تاریخ‌ساز اسلامی از جمله حضرت زینب(س)، ضرورتی بنیادین در راستای بازتولید گفتمان زن مسلمان به‌شمار می‌رود. پژوهش حاضر با رویکردی تمدنی و گفتمانی، به‌تحلیل چندوجهی شخصیت حضرت زینب(س) می‌پردازد و بر لزوم معاصر‌سازی الگویی آن حضرت در عرصه‌های هویتی، فرهنگی، اجتماعی و رسانه‌ای تأکید دارد. این پژوهش نشان داد که حضرت زینب(س)، نه‌تنها راوی نهضت عاشورا، بلکه کنشگری فعال، خردورز، رسانه‌ای و مقاوم در برابر نظام سلطه بود و این ویژگی‌ها می‌توانند به‌مثابة سرمایه‌های گفتمانی زن مسلمان امروز در تقابل با سلطة روایت‌های غرب‌محور و نابرابری‌های تمدنی عمل کنند. معاصر‌سازی شخصیت حضرت زینب(س)، به‌معنای احیای عقلانیت معطوف به‌معنا، کنشگری اخلاق‌محور، و روایت‌گری حق‌طلبانه در زیست‌بوم امروز است.
این پژوهش با تکیه بر منابع اسلامی، مطالعات زنان، جامعه‌شناسی دین و گفتمان‌پژوهی، چارچوبی نظری برای الگوبرداری تمدنی از شخصیت حضرت زینب(س) پیشنهاد می‌دهد و راهکارهایی برای پیاده‌سازی این الگو در نظام آموزشی، سیاست‌گذاری فرهنگی و تولید رسانه‌ای ارائه می‌کند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Contemporization of Hz. Zaynab: A Role-Model for Crisis-stricken Women

نویسنده English

zahra koohsari
Assistant Professor, Department of Women's Studies, Faculty of Social and Economic Sciences, Al-Zahra University
چکیده English

In the present-day crisis-stricken world, it is a highly effective policy to familiarize girls and women with the personality of Hz. Zaynab. Her profile proves that she was an influential figure in the realms of recounting the Ashura messages, having deep thoughts, and resisting against tyranny. Introducing her to the contemporary girls and women can provide them with a good resistance model, too.

کلیدواژه‌ها English

Hz. Zaynab
Muslim women's identity
Islamic civilization
Ashura
resistance Ashura
resistance discourse
media corruption